Sócrates, Platão e Aristóteles, dentre outros tão...

Sócrates, Platão e Aristóteles, dentre outros tão importantes filósofos da Grécia Antiga apresentaram grandes contribuições em favor da construção do conhecimento. Marque a alternativa que descreve as contribuições de Platão acerca da construção do conhecimento.

 Resposta:  Desenvolveu uma teoria sobre a criação do mundo, afirmando que há dois mundos: o mundo das ideias e o mundo das coisas sensíveis.

O pensamento mítico foi a primeira forma...

O pensamento mítico foi a primeira forma de conhecimento produzido pelo homem. Identifique abaixo a afirmativa incorreta quanto ao pensamento mítico:

 Resposta:  A função explicativa descrita por Chauí tinha como objetivo explicar fatos do passado por alguma ação de um fato presente cujos efeitos permaneceram no tempo.

O modo de estudar história que "enfatiza o clima..."

O modo de estudar história que "enfatiza o clima intelectual e cultural de uma determinada época histórica, algo que o filósofo alemão Hegel chamou de Seitgeist ou espírito de época" é chamado de:

 Resposta:  História naturalista

Deem-me doze crianças sadias, de boa constituição...

¿Deem-me doze crianças sadias, de boa constituição e a liberdade de poder cria-las à minha maneira. Tenho a certeza de que, se escolher uma delas ao acaso, e puder educa- la, convenientemente, poderei transformá-la em qualquer tipo de especialista que queira: médico, advogado, artista, grande comerciante, e até mesmo em mendigo e ladrão, independente de seus talentos, propensões, tendências, aptidões, vocações e da raça de seus ascendentes¿ (WATSON apud HEIDBREDER, 1981, p.218). Com base no texto apresentado acima, considere as seguintes afirmações e marque a correta:

 Resposta:  o homem é uma espécie de tábula rasa ou uma folha em branco na qual, a partir da experiência, serão determinados os comportamentos.

A questão do inato e adquirido permanece até...

A questão do inato e adquirido permanece até os dias atuais. Marque a alternativa onde os dois filósofos apresentados são inatistas sendo o primeiro da Antiguidade e o segundo da Idade Moderna.

 Resposta:  Platão e Descartes

A definição de que "é um tipo de aprendizagem que se..."

A definição de que "é um tipo de aprendizagem que se caracteriza por uma eliminação gradual dos ensaios ou tentativas que levam ao erro e à manutenção daqueles comportamentos que tiveram o efeito desejado", corresponde a qual conceito sobre aprendizagem?

 Resposta:  O ensaio-e-erro

O condicionamento operante de Skiner...

O condicionamento operante de Skiner, pode ser definido como:

 Resposta:   Aprendizagem pela consequências.

Com base em medidas do crânio era...

Com base em medidas do crânio era possível fazer descrições sobre a personalidade, habilidades e inteligência do indivíduo. De que prática da psicologia pré-científica estamos falando?

 Resposta:  Frenologia

Qual a abordagem psicológica que...

Qual a abordagem psicológica que tem como unidades básicas os estímulos e as respostas?

 Resposta:  Behaviorismo

No tocante à historiografia, assinale a seguir...

No tocante à historiografia, assinale a seguir a alternativa incorreta.

 Resposta:  A concepção evolutiva da história se baseia na ideia de que essa é feita de confrontos, de lutas, nas quais normalmente é o autor de destaque é o que se coloca como detentor da verdade histórica, que passa a marrá-la de forma arbitrária. Nessa concepção, cada momento histórico deve ser narrado dentro dele mesmo, sem conexão com o passado, por exemplo.

Titchener trouxe contribuições para o desenvolvimento...

Titchener trouxe contribuições para o desenvolvimento da psicologia como ciência, sendo o grande precursor teórico do estruturalismo. Tendo como base as ideias defendidas pelo estruturalismo, assinale a alternativa INCORRETA:

 Resposta:  Estudou as funções da consciência.

Frequência significa o comprimento da onda...

"Frequência significa o comprimento da onda sonora; tom é o termo usado em psicologia. A intensidade do som é física, a altura psicológica, e daí por diante.¿ [BENJAMIN, J. L. T. Fisiologia, Psicofísica e a Ciência da Mente. In: BENJAMIN, J. L. T. Uma breve história da psicologia moderna. Rio de Janeiro: LCT editora, 2009. p. 26]. A respeito da psicofísica é CORRETO afirmar que: I- As propriedades do mundo físico e do mundo psicológico são as mesmas. II- Não existe relação entre o mundo físico e o psicológico. III- A psicofísica estuda a relação entre os fenômenos físicos e psicológicos. IV- Os trabalhos de Fechner sobre a percepção de peso permitem concluir que não há diferenças entre o mundo físico e o mundo psicológico.

 Resposta:  Somente a terceira afirmação pode ser considerada verdadeira.

Considerando a corrente filosófica do empirismo...

Considerando a corrente filosófica do empirismo, que tem John Locke como representante, analise as afirmativas abaixo: I. O conhecimento tem origem em duas fontes, a sensação e a reflexão. II. O conhecimento tem origem somente em uma fonte na sensação. III. A mente não depende do ambiente para gerar ideias. Assinale a opção correta:

 Resposta:  Somente a primeira afirmação pode ser considerada verdadeira.

O termo mitologia pode referir-se tanto...

O termo mitologia pode referir-se tanto ao estudo de mitos, ou a um conjunto de mitos. Por exemplo, mitologia comparada é o estudo das conexões entre os mitos de diferentes culturas. De acordo com o que foi estudo o que é mito?

 Resposta:  Mito é representação coletiva, transmitida através de gerações, que visa explicar o mundo sem se prender à lógica racional ou comprovações.

No que se refere ao Senso Comum e a Ciência...

No que se refere ao Senso Comum e a Ciência, marque a alternativa incorreta.

 Resposta:  O Senso Comum é desnecessário, uma vez que o conhecimento científico o substitui completamente.

Um dos maiores estruturalistas foi...

Um dos maiores estruturalistas foi:

 Resposta:  Titchener

Desvio da força de uma pulsão socialmente...

"Desvio da força de uma pulsão socialmente condenável para atividades socialmente aceitas. Desta forma uma pulsão agressiva pode ser desviada para a pintura de guerras ou para a literatura". O mecanismo de defesa referido é:

 Resposta:  Sublimação

Reconhece-se como importante contribuição...

Reconhece-se como importante contribuição da psicofísica e da fisiologia para a constituição da psicologia como disciplina científica, EXCETO:

 Resposta:  Os trabalhos de Fechner sobre a percepção de peso, por exemplo, que permitem concluir que não há diferenças entre o mundo físico e o mundo psicológico

Sobre a importância do passado para o entendimento...

Sobre a importância do passado para o entendimento do presente, estudar a história da psicologia é CORRETO :

 Resposta:  No Brasil, a profissão foi regulamentada através da Lei 4.119/62.

Marque a opção em que todas as palavras...

Marque a opção em que todas as palavras estão corretamente grafadas quanto à ortografia:

 Resposta:  frouxo, encher, ferrugem.

Ele não chegará * entender a questão, como nunca chegou *...

(UEL-PR) Ele não chegará * entender a questão, como nunca chegou * compreensão dos mais simples problemas que atingem * todos.

 Resposta:  a/à/a

A vírgula pode ser usada para separar orações...

A vírgula pode ser usada para separar orações independentes. As orações independentes possuem seus próprios termos: sujeito, verbo, predicado,etc. Assinale a alternativa em que a vírgula foi utilizada para separar orações independentes:

 Resposta:  Sei de seu esforço, continue avançando!  

Qual a frase de Mário de Andrade está...

Qual a frase de Mário de Andrade está com a pontuação certa:

 Resposta:  Escrevo sem pensar tudo o que o meu inconsciente grita. Penso depois, não só para corrigir, mas para justificar o que escrevi. 

Sabemos que, quando produzimos uma sequência...

Sabemos que, quando produzimos uma sequência de elementos linguísticos, eles precisam ser combinados de modo harmônico. Tendo como base a norma culta, indique a opção INCORRETA no que se refere à "concordância verbal".

 Resposta:  Fazem muitos anos que não vejo o meu pai.

Entendemos que o verbo está conjugado no...

Entendemos que o verbo está conjugado no presente do modo indicativo quando indica o momento atual. Assinale, então, a opção em que a frase está adequada quanto ao tempo verbal presente do indicativo:

 Resposta:  Roberta é boa aluna, muito dedicada. 

Marque a alternativa com as preposições...

Marque a alternativa com as preposições adequadas para preencher as lacunas nas frases.

I- Precisamos ___ bons funcionários.
II- Assistimos ___ um belo espetáculo musical.
III- Os infratores responderão ___ suas faltas.
IV- Veio ___ Belém definitivamente.
V- Manoel Farias, brasileiro, casado, residente ___ Castanhal.

 Resposta:  I- de; II- a; III- por; IV- para; V- em 

Sabemos que verbos TRANSITIVOS são...

Sabemos que verbos TRANSITIVOS são aqueles que precisam de complemento, sejam eles os TRANSITIVOS INDIRETOS, que exigem complemento preposicionado, ou TRANSITIVOS DIRETOS, que exigem complemento sem preposição. Logo, marque a alternativa que indica um exemplo de VERBO TRANSITIVO INDIRETO:

 Resposta:  Eu acredito em Deus. 

Ainda que tenhamos conhecimento da norma culta...

Ainda que tenhamos conhecimento da norma culta da língua, há termos que provocam dúvidas na hora de falar e escrever de acordo com esse padrão. Podemos ilustrar isso ao refletirmos sobre o uso de ONDE e AONDE. Assinale a alternativa que apresenta um uso adequado desses elementos.

 Resposta:  - Onde você está?  - Estou em casa. 

Sabemos que a linguagem verbal pode ser expressa...

Sabemos  que a linguagem verbal pode ser expressa na modalidade oral ou escrita e que cada uma dessas modalidades apresenta características particulares. Dessas características, só NÃO está correto afirmar que:

 Resposta:  A modalidade escrita é sempre formal e a modalidade oral sempre é informal.

A vírgula também é usada para separar...

A vírgula também é usada para separar os elementos e locuções explicativas ou corretivas. Então assinale a opção em que a vírgula está colocada de forma adequada.

 Resposta:  Só aceitamos o formulário original, ou seja, ele não pode ser xero c o pia do.

Discutindo o Mito da Isenção na atividade jornalística, Edemilson...

Discutindo o Mito da Isenção na atividade jornalística, Edemilson Paraná nos diz: para além da crítica político-ideológica, o mito da isenção cai por terra já na análise da narrativa. Organizar narrativamente o mundo é o elemento fundante da compreensão racional humana, essencialmente discursiva. Isso, claro, carrega de subjetividade o relato desde o momento da escolha de uma palavra em detrimento de outra até a hierarquização do que é ou não mais importante no discurso. Para além disso, em uma sociedade midiática e mediada, de massas, a imprensa não representa a realidade, ela institui uma nova realidade a partir de tal representação (https://brasiledesenvolvimento.wordpress.com/2011/01/20/jornalismo-e-politica-o-falso-mito-da-isencao/).

Com base no texto, é lícito afirmar que, no que tange aos jornalistas e profissionais da comunicação, estes:

 Resposta:  devem abraçar o conceito da responsabilidade jornalística, derivado, em última instância, da boa e velha honestidade intelectual.

Sabemos que existem posturas facilitadoras...

Sabemos que existem posturas facilitadoras da comunicação profissional. Dentre elas, a que preconiza que o comunicador precisa ter certeza de que está sendo claro para o ouvinte. Por conta disto, à adequação das expressões ao nível do discurso do ouvinte, bem como o desenvolvimento de raciocínios que possam ser por ele acompanhados, fundamentais para qualquer progresso no processo comunicativo, dá-se o nome de:

 Resposta:  clareza do método expositivo.

A manipulação da mídia se dá através da...

A manipulação da mídia se dá através da comunicação persuasiva que, sem incorrer em nenhum tipo de postura antiética:

 Resposta:  induz e direciona a lógica pela qual os fatos são interpretados por seu público.

A identidade social está constituída, basicamente...

A identidade social está constituída, basicamente, pelo conjunto de crenças, cognições, valores e outros aspectos ideológicos e comportamentais que permitem a uma pessoa se identificar como membro de um grupo social. Tomando esta afirmativa como referência para pensar a questão mundial contemporânea referida aos refugiados, podemos entender por que:

 Resposta:  a vida de um refugiado pode ser repleta de muitas dificuldades e até de sofrimento.

Quando, ao longo de uma entrevista, um...

Quando, ao longo de uma entrevista, um comunicador ouve seu entrevistado dizer que todo mundo sabe do que ele, entrevistado, está falando, cabe ao comunicador, enquanto profissional:

 Resposta:  esclarecer este aspecto, este pressuposto, com o entrevistado.

A partir do que existe na literatura sobre...

A partir do que existe na literatura sobre psicologia da comunicação, analise as seguintes afirmações e indique qual em sua opinião é a única incorreta:

 Resposta:  A linguagem implica em decodificação. Isto significa que ela não carrega em si uma carga subjetiva, na medida em que é difícil estabelecer uma relação entre significado e significante de diversas maneiras.

Em um experimento, a palavra grande foi associada...

Em um experimento, a palavra grande foi associada a um estímulo aversivo em crianças, ou seja, a palavra grande era sempre pronunciada simultaneamente à apresentação de um objeto temido; no caso, uma máscara disforme e assustadora. Após várias repetições, e do condicionamento realizado, qualquer objeto grande era temido por aquelas crianças. Com isto, os pesquisadores procuraram demonstrar que o significado das palavras é obtido através do condicionamento de suas representações. Trata-se aqui de um experimento da corrente psicológica denominada:


 Resposta:  Behaviorista

A Psicologia Social se caracteriza pelo...

A Psicologia Social se caracteriza pelo segmento da Psicologia que estuda os processos relacionais. Sobre os principais processos psíquicos determinados pelas relações interpessoais: I - O outro como fator de segurança: Concepção baseada em conceitos pelos quais a personalidade é exclusivamente um produto da interação social, como nas teorias culturalistas. II - O outro como fator de influência na personalidade: Proveniente do comportamento infantil, aonde há uma total dependência de um adulto. III - O outro como fator de equilíbrio psicológico: O outro é visto como modelo e o sentimento de normalidade se dará em função da equiparação da pessoa com o senso comum. IV - O outro como fator motivador de ações e atitudes: A ação é a realização de uma intenção e toda realização será vinculada ao contexto relacional (códigos culturais) que motivou a intenção. Estão corretas as alternativas:

 Resposta:  III e IV

Para que se estabeleça uma relação...

Para que se estabeleça uma relação eficaz, faz-se necessário que o profissional se posicione, através de um conjunto de atitudes, como alguém pronto e disposto a ouvir e entender seu interlocutor e, principalmente, passar a este a capacidade de reproduzir com responsabilidade suas observações. A postura facilitadora da comunicação onde quanto mais espontânea for a atitude do comunicador, isto é, quanto mais natural, mais facilmente obterá do sujeito uma proximidade de confiança e menos resistências é o (a):

 Resposta:  ESPONTANEIDADE

Quando enfatizamos que o profissional de...

Quando enfatizamos que o profissional de comunicação precisa deixar clara sua capacidade de compreensão a respeito do relato do sujeito e que, antes de qualquer análise, interpretação ou clarificação, é necessário estabelecer um ponto de partida da compreensão do problema e que este ponto é sempre fornecido pelo outro, estamos tratando de uma postura facilitadora da comunicação profissional denominada:

 Resposta:  contato empático manifesto.

A sociedade medieval era classificada segundo...

 A sociedade medieval era classificada segundo a ideia de tripartição e destacava os seguintes grupos sociais: o clero (os que oravam e intercedia pelo homem na luta espiritual entre o bem e o mal), a nobreza (homens de guerra que defendiam a morada na terra), e os camponeses (que laboravam a terra e colhiam os frutos para alimentar a todos). As atribuições das funções de cada grupo eram impostas pela Igreja segundo os desígnios de Deus. Nessa sociedade o homem não existia sozinho, ele precisava estar inserido num grupo, e era o grupo que se expressava, portanto não havendo vozes individuais.(https://meudoceoficio.wordpress.com/2010/03/02/as-transformacoes-das-estruturas-economicas-e-sociais-em-terminos-da-idade-media/)

A partir desta descrição, é possível entender por que:

 Resposta:  para qualquer análise de situação grupal é fundamental a consciência de que, o que ocorre em um grupo qualquer tem relação direta com a estrutura social, e com as instituições da sociedade na qual o grupo se apoia.

Conseguir diferenciar a normalidade da anormalidade...

Conseguir diferenciar a normalidade da anormalidade é dos problemas mais comuns e frequentes das ciências médicas e humanas. Desde muito cedo, principalmente na psicologia e na psiquiatria, um dos maiores problemas foi delimitar a fronteira entre o normal e o patológico, ou seja, saúde mental de doença mental. Historicamente, essa fronteira é constituída através das crenças, valores e tradições vigentes numa determinada época e num determinado espaço. (http://www.psicologiafree.com/curiosidades/normal-ou-anormal-eis-a-questao/).

Com base no exposto, identifique a afirmativa que NÃO SE ARTICULA ao que é proposto no texto.

 Resposta:   Cada comportamento deve ser analisado por si, não precisando ser contextualizado para ser devidamente avaliado.

Para que tenhamos uma atitude formada...

Para que tenhamos uma atitude formada frente a um objeto, três componentes precisam estar intercalados. O componente formado pelo conjunto de informações, crenças, conhecimentos, aprendizagens e demais experiências cognitivas que possibilitam à pessoa a construção de algum esquema representacional do objeto é chamado:

 Resposta:  componente cognitivo

Uma mensagem que, para o comunicador...

Uma mensagem que, para o comunicador, tem certo objetivo ou significação, pode ser captada pelo ouvinte de modo absolutamente diverso. Levando em conta as Regras da Comunicação Persuasiva, podemos afirmar que:

 Resposta:  não cabe ao comunicador alterar o sistema do ouvinte, mas atingi-lo.

Na 2ª TÓPICA de Freud onde...

Na 2ª TÓPICA de Freud onde estabelece as estruturas que irão compor a Psicanálise (personalidade), O EU, estrutura central e mais consciente da personalidade, que visa satisfazer os desejos do ID sem produzir conflitos com o SUPEREGO é chamado:

 Resposta:  ego

Após ter formulado a Teoria do Recalque...

Após ter formulado a Teoria do Recalque, Freud altera o sentido inicial que havia dado ao conceito de inconsciente. Segundo este novo entendimento, que fez parte da chamada Primeira Tópica Freudiana, o inconsciente passou a ser entendido por ele como:

 Resposta:  Sentimentos e desejos que, apesar de constituírem as verdadeiras causas das atitudes e condutas, necessitam permanecer fora da consciência para que não produzam conflitos no indivíduo.

A principal distinção entre a Psicologia Social...

A principal distinção entre a Psicologia Social e a Sociologia consiste pela predominância do seguinte fato que:

 Resposta:  enquanto a Sociologia tem por objeto de estudo o grupo como um todo, a Psicologia Social analisa as relações interpessoais que ocorrem no interior do grupo.

Kurt Lewin na década de 30 iniciou os estudos...

Kurt Lewin na década de 30 iniciou os estudos dos processos relacionais sob a ótica do conhecimento científico da Psicologia. Esses processos que eram entendidos somente como interiores e pessoais passam a ser compreendidos praticamente de maneira oposta. Sendo assim analise as afirmativas abaixo que tratam sobre como as diferentes escolas da psicologia entendem o conceito de personalidade pelo víeis das relações interpessoais.

 I - A escola francesa de psicologia considera que a personalidade não é algo que os indivíduos possuem, mas sim, algo que exibem na relação com o outro.

II - Para a escola behaviorista, a personalidade é um conjunto de condicionamentos aprendidos através das relações.

III - Para as demais escolas da psicologia as relações não influenciam na construção da personalidade do sujeito.

Estão corretas:

 Resposta:  As afirmativas I e II

A mediação crítica e analítica entre aquele...

A mediação crítica e analítica entre aquele que lê e aquilo que lê, ou seja, a reflexão produzida e gerada em um leitor a partir do conteúdo do que lê e em função da forma como este conteúdo é apresentado, é uma função primordial:

 Resposta:  do texto jornalístico.

Pedro Celso Campo, Professor da Unesp-Bauru...

Pedro Celso Campo, Professor da Unesp-Bauru, SP, em artigo publicado no Observatório da Imprensa, menciona que, em um dos jornais brasileiros, os profissionais são orientados a trabalhar observando que as notícias do jornal são a matéria-prima natural da opinião, mas não a única, uma vez que o artigo ou editorial realmente útil suplementa a notícia com pesquisa e informação adicional, pois, sem isso, é difícil escapar de observações superficiais e conclusões padronizadas (http://www.observatoriodaimprensa.com.br/artigos/da010520026.htm). Podemos considerar que esta orientação reflete:

 Resposta:  a função primordial do texto jornalístico.

Quando os integrantes de um grupo social...

Quando os integrantes de um grupo social compartilham de saberes, valores e perspectivas, de modo que seus comportamentos constituem o jeito de ser da maioria, eles são considerados:

 Resposta:  normais.

A Identidade Social é constituída por...

A Identidade Social é constituída por aspectos que permitem a uma pessoa se identificar como membro de um grupo social. Dentre estes aspectos, podemos citar o conjunto de crenças, cognições, valores e outros aspectos ideológicos e comportamentais. A este conjunto de saberes, valores e perspectivas compartilhados por um grupo damos o nome de:

 Resposta:   Representações Sociais.

Segundo Vygotsky, as duas funções...

Segundo Vygotsky, as duas funções da linguagem são:

 Resposta:  Organização do pensamento e Comunicação.

Uma jornalista, ao realizar uma matéria sobre o Dia...

Uma jornalista, ao realizar uma matéria sobre o Dia da Criança, visita uma creche e, com o microfone, se dirige a uma menina de 4 anos de idade. Pergunta o nome dela e, na sequência, indaga que importância ela atribui a este dia, perguntando ainda o que este dia tem de especial. A menina responde: eu ganhei presente. Se acompanharmos o desenvolvimento teórico dado por Piaget em seu estudo sobre a linguagem e sobre a relação entre linguagem, pensamento e ação, podemos pensar que faltou à jornalista: I-um maior conhecimento teórico sobre o desenvolvimento da linguagem nos humanos e sua especificidade na infância; II- adequar sua entrevista ao mundo cognitivo e comunicativo infantil; III- entender que a pergunta que elaborou envolvia operações simbólicas de pensamento só conquistadas mais tarde pelas crianças. Está CORRETO o que se afirma:

 Resposta:  em I, II e III.

Sabemos que alguns fatores influenciam no...

Sabemos que alguns fatores influenciam no processo perceptivo, ou seja, não chegam a ser características deste processo, por não pertencerem diretamente a ele, mas podem alterar ou tendenciar a percepção. Dentre estes fatores, encontramos as experiências afetivas que o observador tenha vivenciado previamente em relação ao objeto. Esta influência ocorre por que:

 Resposta:  Como a percepção é sujeita às nossas subjetividades, o tipo de experiência emocional que tivemos em relação aos objetos irão influenciar também no modo como nós os percebemos.

O estudo da percepção tem como...

O estudo da percepção tem como principal objetivo estudar:

 Resposta:  a interpretação de estímulos

Chamamos de Comportamento Social ao...

Chamamos de Comportamento Social ao:

 Resposta:  Comportamento produzido em função do outro, ou em função das expectativas sociais das pessoas.

Edgar Morin afirma que a cultura define a identidade...

Edgar Morin afirma que "a cultura define a identidade individual e a social, não só por sua própria imagem, mas também por oposição à da cultura estrangeira". A partir deste conceito, podemos então admitir que:

 Resposta:  A identidade social dos membros de um grupo é constituída e reforçada pelos seus códigos culturais e pela comparação com os códigos culturais estrangeiros.